我是老师,他是学生,我们能爱吗

2008-9-17 作者:未知 来源: 互联网 点击查看评论

你怎么不在我身边

这里的空气很新鲜

这里的小吃很特别

这里的lette不像水

这里的夜景很有感觉

在一万英尺的天边

在有港口view的房间

在讨价还价的商店

在凌晨喧闹的三四点

可是亲爱的你怎么不在我身边

我们有多少时间能浪费

电话再甜美

传真再安慰

也不足以应付不能拥抱你的遥远

我的亲爱的你怎么不在我身边

一个人过一天像过一年

海的那一边

乌云一整片

我很想为了你快乐一点

可是亲爱的

你怎么不在身边

在一万英尺的天边

在有港口view的房间

在讨价还价的商店

在凌晨喧闹的三四点

可是亲爱的你怎么不在我身边

我们有多少时间能浪费

电话再甜美

传真再安慰

也不足以应付不能拥抱你的遥远

我的亲爱的你怎么不在我身边

一个人过一天像过一年

海的那一边

乌云一整片

我很想为了你快乐一点

可是亲爱的

你怎么不在身边

小美江美琪的声音又在耳旁响起,心里空落落的,孤独,失落,凄凉,说不出来的味道,白驹过隙的二十几岁,就这样匆匆而去,年华已逝,青春不再,可是亲爱的,你怎么不在我身边?

世界上有两种可以称之为浪漫的情感,一种叫相濡以沫,一种叫相忘于江湖。我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫,和次爱的人相忘于江湖。

也许不是不曾心动,不是没有可能,只是有缘无份,情深缘浅,我们爱在不对的时间。

回首往事的时候,想起那些如流星般划过生命的爱情,我们常常会把彼此的错过归咎为缘分。其实说到底,缘分是那么虚幻抽象的一个概念,真正影响我们的,往往就是那一时三刻相遇与相爱的时机。彼此之间的交往,充满了犹豫忐忑的不确定与欲言又止的矜持,一个小小的变数,就可以完全改变选择的方向。

如果我出现早一点,也许你就不会和另一个人十指相扣;又或是相遇再晚一点,晚至两个人在各自的爱情经历中慢慢学会了包容与体谅,善待和妥协,也许走到一起的时候,就不会那么轻易的放弃,任性的转身,放走了爱情。

君生我未生 我生君已老

恨生不同时 日日与君好

在你最美的时候,你遇见了谁?在你深爱一个人的时候,谁又陪在你身边?爱情到底给了你多少时间,去相遇与分离,选择与后悔?

不是不心动,不是不后悔,但已再没有时间去相拥。如果爱一个人而无法在一起;相爱却无法在适当的时候相遇;如果爱了,却爱在不对的时候,除了珍藏那一滴心底的泪,无言的走远,又能有什么选择?

要在时间的荒野,没有早一步也没有晚一步,于千万人之中,去邂逅自己的爱人,那是太难得的缘分,更多的时候 ,我们只是在不断的彼此错过,错过扬花飘风的春,又错过枫叶瑟嗦的秋,直到漫天白雪、年华不再。在一次次的辛酸感叹之后,才能终于了解——即使真挚,即使亲密、即使两个人都是心有戚戚,我们的爱,依然需要时间来成全和考验。这世界有着太多的这样那样的限制与隐秘的禁忌,又有太多难以预测的变故和身不由己的离合。一个转身,也许就已经一辈子错过,要到很多年以后,才会参透所有的争取与努力,也许还抵不过命运开的一个玩笑。上帝只在云端眨了一眨眼睛,所有的结局,就都已经完全改变。

在对的时间,遇见对的人,是一种幸福;

在对的时间,遇见错的人,是一种悲伤;

在错的时间,遇见对的人,是一种叹息;

在错的时间,遇见错的人,是一种无奈。

是悲伤抑或是叹息?自己不得而知,唯有相思无解。

在2006年的八月份,我来到了这里,一座豫西小城,开始了自己的第一份工作。

这个地方是山区,群山环绕的县城,一条母亲河穿城而过,把这个小城分成了新老两个城区。

我所要工作的学校,就在这个小城的新城区。

初来乍到,整洁的校舍,干净的校园,使初到此地的我稍微感觉一丝踏实。

刚到这里,按照学校的安排,新来的教师需要进行岗前培训。所谓的岗前培训,其实就是跟着高三的老师听听课,领导介绍以下学校的规章制度。

新来的新鲜感迅速地被听课,听讲座占去,充实而又郁闷。

一下子从大学出来,还没完全的适应这里,学校便要开学了,让你措手不及,更让我郁闷的是学校直接让我们几个带高二。

农民种田,工人做工,学生上学,老师上课。

教师就如同流水线上的机器一样,一旦开学你就停不下来了。学校的课安排得很紧,每天都有课,而且还要规定年轻教师听课,一周要听多少节。更要紧的是,带的是高二,课程紧,学生调皮,一系列的问题横亘在我面前,我一时竟然不知所措。

带过高中的老师都知道,高一的孩子刚从初中上来,都比较乖,比较听话。高三的学生都面临高考,学习任务比较重,所以也不会那么调皮。介于二者之间的就是调皮的高二,都说高二的学生难管理。

开学第一天我便领教了。

八月份的中原,还是一片炙热,60多个学生坐在教室里面,即使上面的电风扇再转,教室还是如同蒸锅一般,热的人喘不过起来。

上午的第一节课,便是我的课。

为了这一节课,我准备了好几天,如何介绍自己,如何给大家留个好印象,以及如何学好我所教的这门课。

上课了,我迈步走进了教室。

虽然以前实习过,也讲过课,但是那些都觉得不像是真的,所以也就没什么感觉,可是今天当自己真正的登上讲台的时候,却发现完全变了。

原来那个镇定自如的我不见了,站在讲台上,话还没说一句,汗珠子一滴一滴地往下掉。

新学期,又是新分的班级,所以同学们都很好奇的看着我。60多个同学炯炯有神的目光看着我,等着我的第一节课。

我还是矗在那里,紧张的一句话也说不出。

下面有同学开始窃窃私语,一会教室便炸开了锅。这可是我的第一节课呀,镇定镇定,我在心里告诉自己。

我在黑板上写下了自己的名字,教室开始安静下来。

“大家好,我就是黑板上的人。”老天,我太有才了,竟然第一句话就是这样。教室里面传来了哈哈的笑声。

“我太紧张了,所以说错了,应该是黑板上的人名是我的名字。今年刚毕业于。。。。师范大学,从今天起,由我来带咱们班的。。课,希望大家能在这一年的过程中,我们互相进步,共同打我们这门课学好。”

哗哗的掌声响起来了.

万事开头难,有了开场白,接下来就感觉没有那么紧张了。

“老师,你怎么刚毕业学校就让你带高二?”我刚介绍完自己,下面不安分的学生就开始发问了。

“老师,介绍一下你的大学生活吗,大学是什么样的?”学生的问题接二连三,让你应接不暇。

下面陆陆续续的有同学问些关于大学以及我的个人问题。没上课前,那些有经验的教室就告诉我,小伙子,记住课堂上你要引导学生,带领他们学习,千万不要让学生牵着你走,要不你的课堂就不是你说了算了。尤其是些调皮的孩子你第一节课一定要镇住他们,否则以后就很难管了。

老教师的话在我耳旁响起,为了不让局面失控,也为了以后的师道,我打断了他们。

“谢谢同学们的关心,大家问的问题我会在以后的时间慢慢告诉大家。今天是咱们的第一节课,下面咱们打开课本,来研究咱们这门课。”

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